Rabu, 28 Oktober 2015

silabus 2013 siang 03 video

LEMBAR KERJA

I.               NOMOR                                                                                       :     03
II.             NAMA STRATEGI ACTIVE LEARNING                          :     Video Coment
III.          LANGKAH-LANGKAH NAMA STRATEGI ACTIVE LEARNING
-          Pilihlah suatu video yang ingin dipelajari
-          Mintalah siswa/siswi untuk mengamati video dan memikirkan pesan yang terkandung dalam video secara bergantian
-          Mintalah siswa/siswi menyampaikan isi pesan yang ada dalam video secara bergantian
-          Kaitkan komentar siswa/siswi dengan materi yang akan dibahas.
IV.           IMPLEMENTASI LANGKAH-LANGKAH STRATEGI ACTIVE LEARNING DALAM KEGIATAN PEMBELAJARAN BERBASIS SCIENTTTIFIC
Mata Pelajaran         :     Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti
Materi Pokok             :      
Deskripsi Kegiatan Pembelajaran Berbasis Scientific
Langkah 1:
Mengamati

Siswa/siswi menyimak tayangan video tentang tolong menolong 
Langkah 2:
Menanya

Masing-masing siswa/siswi membuat pertanyaan tentang video yang sudah dilihat.
1.       Apa bentuk tolong menolong dari video tersebut? 
Langkah 3:
Explorasi/eksperimen

-          Siswa/siswi dibagi menjadi 5 kelompok secara berhitung
-          Masing-masing  kelompok melakukan diskusi mencari jawaban dari pertanyaan yang telah dibuat
-          Ketua kelompok mempresentasikan hasil diskusi di depan kelas
Jawaban:
1.       Seorang siswa membantu temanya mengambil buku yang jatuh.
Langkah 4:
Asosiasi 

-          Siswa/siswi berkelompok mengaitkan jawabannya dengan informasi yeng telah diperoleh
-          Tolong menolong merupakan kegiatan /usaha untuk membantu orang lain dan tolong menolong juga merupakan sikap yang terpuji
Oleh karena itu, sebagai orang muslim hendaknya kita harus saling tolong menolong dengan seasama agar bisa meringankan kesulitan orang lain dan jika kita mendapatkan kesulitan maka akan dibantu juga oleh orang lain. Jika kita tidak tolong menolong maka kita juga tidak akan di tolong oleh orang lain.

Langkah 5:
Mengkomunikasikan

-          Masing-masing kelompok mengkomunikasiakan hasil asosiasinya dan merumuskan kesimpulan, dan  diakhiri dengan penguatan dari guru
Kesimpulan:
-          Tolong menolong merupakan akhlak terpuji dan diwajibkan oleh Allah dan d engan tolong menolong kita bisa meringankan kesulitan orang lain
Penguatan guru:
-          Sikap tolong menolong merupakan akhlak yang terpuji  dan merupakan perbuatan yang disenangi oleh Allah.
Ÿwur (#qçRur$yès? n?tã ÉOøOM}$# Èbºurôãèø9$#ur 4 (#qà)¨?$#ur ©!$# ( ¨bÎ) ©!$# ߃Ïx© É>$s)Ïèø9$# ÇËÈ  
Dan tolong-menolonglah kamu dalam (mengerjakan) kebajikan dan takwa, dan jangan tolong-menolong dalam berbuat dosa dan pelanggaran. dan bertakwalah kamu kepada Allah, Sesungguhnya Allah Amat berat siksa-Nya.(Al-Maidah: 2)




Ponorogo,
Mengetahui


Dosen Pengampu

Mahasiswa



______________________




Siang Suryaningtyas


Tidak ada komentar:

Posting Komentar